Нет результатов
Электронная регистрация для сдачи экзаменов первого этапа уже доступна на сайте лицея. Она продлится до 31 марта 2024 года.
Первый Университетский лицей имени Н.И.Лобачевского в Усть-Лабинске был создан по инициативе промышленника Олега Дерипаски для того, чтобы помочь одаренным детям из регионов получить образование, отвечающее международным стандартам. Здесь учеников готовят к поступлению на естественно-научные факультеты лучших вузов страны. Основной акцент делается на изучении математики, информатики, физики, химии, биологии и иностранных языков. Главная цель обучения - воспитать научно-техническую элиту России, поколение гармонично развитых людей, будущих ученых и инженеров, которых ждут на ведущих предприятиях страны.
Приемные кампании предыдущих лет показали, что лицей пользуется большим интересом со стороны школьников.
- Я поступил сюда, потому что хотел найти новые знания и таких же мотивированных ребят, как и я, - объясняет причину выбора учебного заведения Даниил Филиппов.
- Здесь можно не только всесторонне развиваться, но и по-настоящему прикоснуться к науке, - убеждена лицеистка Елизавета Преснякова.
Дети говорят о том, что при поступлении ими двигало желание более углубленно изучать предметы школьной программы. Но, начав учиться в лицее, они осознали множество других преимуществ, которые им дает это учебное заведение. Одно из них - среда научного творчества, дружеская, доброжелательная атмосфера.
- Здесь потрясающие люди: и дети, и педагоги, - рассказывает Ольга Зюлева. - Все они невероятные личности, с глубоким внутренним миром и огромным количеством интересов.
- Многие говорят, что одно из главных преимуществ лицея - это именно сообщество увлеченных людей, - поддерживает Арина Смуглиенко. - Передать свой энтузиазм ученикам - очень важное качество преподавателя, а здесь каждый человек горит своим делом.
Специально разработанные программы, направленные на углубленное изучение дисциплин по выбранному профилю, предполагают не только погружение в предметную область, но и ориентированы на практику. А участие в олимпиадах мотивирует школьников получать новые знания как на уроках, так и самостоятельно.
- На лабораторных занятиях я впервые работала с достаточно сложным оборудованием - для меня это очень важный опыт, - говорит Ангелина Жиленкова.
Кроме выполнения учебных заданий, лицеисты участвуют и в разработке проектов, которые потом используются в реальной жизни.
- Я занимаюсь в Усть-Лабинском «Техноспейсе», где создаю инженерные проекты, - рассказывает Ростислав Гусаков. - Одним из последних является проект биогазовой установки, которая успешно зарекомендовала себя в крупной агропромышленной компании, надеюсь в дальнейшем наше сотрудничество в плане его реализации.
- Недавно в лицее проходили «Научные встречи». К этому событию мы делали чат-бот, который помогал участникам в этот день ориентироваться в расписании, - рассказывает Александр Павлов. - Он стоил наших усилий - им все пользовались.
Арина Смуглиенко с одноклассниками в прошлом году участвовала в хакатоне, во время которого они разработали приложение, а потом защитили его в качестве проекта.
- Было интересно погрузиться в сферу финансов, ознакомиться с тем, как работает финансовая аналитика, - сообщила она.
Для того чтобы школьники росли не только умными, но и творческими людьми, в лицее разработана система внеклассных занятий.
- Я занимаюсь классическим танцем, модерном, являюсь вокалистом в музыкальной группе, играю на скрипке, - говорит Мария Леонова.
Полина Бернгард посещает бассейн и уроки рисования, Валерия Федорова играет на бас-гитаре и ходит в тренажерный зал. Одно из преимуществ кружковых занятий в том, что можно попробовать себя практически в любом творчестве.
С пользой в лицее проходят и каникулы. В это время у школьников есть возможность выезжать на научные смены, в экспедиции. В профильных сменах акцент делается на обучении, а в общеобразовательных и развлекательных - на сплочении лицеистов.
- Во время одной из смен мы строили ракету на гидродвигателе, а потом запустили ее. Было интересно пообщаться с единомышленниками, - вспоминает Мария Лукина.
- Мы ездили в лагерь «Тополек» в Геленджике. Там были различные активности, связанные с наукой, а в свободное время можно было купаться в море, - говорит Александр Павлов.
Уже построены планы и на предстоящие весенние каникулы. Даниил Филиппов и Леонид Леонтьев собираются на «ядерную» смену в Обнинск, чтобы на атомной станции изучать различные процессы в физике. А Елизавета Преснякова и Ангелина Жиленкова со своими классами поедут в Севастополь, в Институт биологии южных морей.
Другими словами, быть лицеистом - не скучно. Один из главных вопросов, который интересует почти всех будущих абитуриентов, - сложно ли было поступать и нужны ли для этого специальные знания?
- На первом этапе у меня не было проблем, потому что я хорошо знала школьную программу, - отвечает Ольга Зюлева.
- Сейчас мне кажется, что нет, но когда поступал, казалось, что сложно, - говорит Даниил Филиппов.
Как рассказала Елизавета Преснякова, наибольших усилий потребовали не вступительные испытания, а дальнейшая адаптация в лицее, когда нужно было привыкать к новым правилам, людям.
Учеба в лицее требует от школьников взрослого подхода: они сами ставят себе задачи, выбирают дополнительные занятия, сдают экзамены для перевода в следующий класс, выстраивают отношения с преподавателями. Поэтому при поступлении учитываются не только способности к наукам, но и высокая мотивация, самодисциплина.
Главное, что советуют лицеисты абитуриентам, - не бояться и верить в себя.
- Я сюда попал после двух резервов, я никогда не был в основных списках ни после экзаменов, ни после летней школы, - вспоминает Ростислав Гусаков. - Да, для меня это было трудно, но очень интересно.
- Я особо не рассчитывала на поступление и ехала в Усть-Лабинск «просто посмотреть», - рассказывает Арина Смуглиенко. - Для меня стало сюрпризом, что я прошла первый этап. А на втором этапе, в летней школе, я встретила много интересных людей и поняла, насколько это крутое место и что хочу учиться именно здесь.
Нижегородская область