Учитель истории лицея №165 им. 65-летия «ГАЗ» Михаил Кулемин стал победителем Всероссийского конкурса «Флагманы образования»

Цель конкурса - выявление наиболее подготовленных и мотивированных специалистов сферы образования и предоставление им возможностей для дальнейшего профессионального роста и развития. Поэтому жюри оценивало не столько профессиональные знания, сколько лидерские навыки: умение ставить цель и добиваться ее, выстраивать коммуникацию с коллегами, уровень стрессоустойчивости и гибкость в принятии решений.

Конкурсные задания выполнялись в командах, сформированных случайным образом, с ротацией участников. Однако оценивался каждый конкурсант в индивидуальном порядке.

- Что помогло победить? Наверное, опыт участия в конкурсах различного рода. Я посещал образовательные интенсивы, они дают определенную подготовку. Помог также навык работы в команде. Конкурс - это своеобразная игра, но она является проекцией реальной работы в коллективе, который ставит цели, реализует проекты, сталкивается с трудностями и преодолевает их, - говорит Михаил Игоревич.

По его словам, еще один немаловажный фактор, способствующий профессиональному успеху, - удовольствие, которое учитель получает от своей работы.

- Очень важно быть честным перед учениками. Дети чувствуют лицемерие, видят, когда учитель постулирует одни идеи, а в реальности делает что-то другое. Педагогу особенно необходимы честность и открытость, чтобы ученик мог обратиться с любым вопросом, безбоязненно придерживаться позиции, которая отличается от учительской или общепринятой. Ну и в целом важно умение увлечь. Я работаю с разными классами, есть и физико-математические, и естественно-научные, но независимо от изначальной специализации мои ученики увлекаются историей и обществознанием. Лично для меня главное - не победа в этом конкурсе, а возможность выйти из зоны комфорта, проверить свои способности и навыки в сложной и непредсказуемой обстановке, толчок к дальнейшему развитию в профессии, - рассказал победитель.