Проект Горьковского автозавода по профориентации получил престижную премию HR-бренд-2023

Нашу компанию отметили в номинации «Регион», в которой в этом году были представлены 23 заявки.

Проект Горьковского автозавода «Профориентация», разработанный дирекцией по персоналу нашей компании, направлен на привлечение на предприятие молодых инженеров и специалистов рабочих профессий. Система подготовки кадров для автозавода была инициирована много лет назад общественным деятелем Олегом Дерипаской.

Одна из особенностей проекта - ранняя профориентация, когда будущие инженеры и специалисты начинают приобщаться к сфере технического творчества еще в младшей школе, а став старше, получают возможность изучать автомобилестроение на примере реальных проектов и задач из практики Горьковского автозавода.

- Работой со школьниками мы занимаемся давно: еще в 2013 году открыли кружок «Робототехника» при Корпоративном университете для детей в возрасте от 8 лет, - поясняет директор департамента развития персонала компании Мария Казанцева. - Мы считаем, что следует заранее растить собственные кадры, приобщать школьников к углубленному изучению физики и математики, ориентировать их на поступление в ссузы и вузы на специальности в области машиностроения. Интерес к инженерным и техническим специальностям мы стараемся формировать с детства, задолго до того, как приходит время выбирать профессию.

Сейчас Горьковский автозавод обучает детей основам технического творчества в двух технопарках: «Техноспейсе» и «Кванториуме». Здесь можно подружиться с «цифрой», постичь основы электроники и программирования, научиться создавать роботов, попробовать себя в различных специальностях. Лучшие участвуют в инженерных и робототехнических соревнованиях различного уровня. Подшефные команды Горьковского автозавода ежегодно занимают в них призовые места.

Программа по школьной профориентации с каждым годом расширяется. Например, в 2023 году компания подписала соглашение с администрацией Автозаводского района и департаментом образования Нижнего Новгорода о создании инженерно-технологических классов на базе пяти школ с целью повышения качества физико-математического образования, углубления профориентационной работы, направленной на формирование у детей осознанного выбора инженерных специальностей.

«Профориентационная система Горьковского автозавода - не сиюминутный результат, а итог целенаправленной и многолетней реализации HR-стратегии компании. Год за годом мы собирали ее из разных составляющих, и сегодня можно сказать, что она успешно работает»

ЕЛЕНА МАРШТУПА,

ДИРЕКТОР ПО ПЕРСОНАЛУ

А годом ранее в Музее истории «ГАЗ» начала работать профориентационная площадка, где в интерактивном формате юные нижегородцы могут ознакомиться с процессом создания автомобилей и ключевыми производствами завода. Также в музее проходят занятия, на которых школьникам рассказывают о профессиях сферы машиностроения, в том числе в рамках программы «Познавательная среда».

Волонтеры предприятия проводят лекции по профориентации в школах в рамках уроков «Россия - мои горизонты». Их преимущество в том, что между молодыми сотрудниками и старшими школьниками нет большого поколенческого разрыва, поэтому информацию они доносят до детей на понятном им языке. Цель уроков профориентации - создать представление о заводе, как о компании, которая ассоциируется с успехом, постоянным развитием и передовыми технологиями, а также сформировать уважение и интерес к инженерным и рабочим специальностям.

Еще одна особенность проекта «Профориентация» в том, что он охватывает все возрастные группы потенциальных сотрудников, работа проходит в ссузах и вузах.

В сфере среднего образования в рамках программы «Профессионалитет» компания создала кластер «Машиностроение» и открыла учебные мастерские в своем базовом учебном заведении - Нижегородском автомеханическом техникуме. Отличие программ «Профессионалитета» от традиционного обу­чения состоит в более глубоком погружении в практику. Студенты получают базовые знания и навыки в современных мастерских с новейшим оборудованием, максимально соответствующим тому, которое стоит на производстве, а потом закрепляют их на предприятии под руководством опытных наставников.

- Горьковский автозавод участвует во всех мероприятиях в жизни техникума. Сотрудники завода являются преподавателями-наставниками наших учащихся во время практики, помогают им адаптироваться на производстве. Благодаря этой поддержке, студенты становятся полноценными работниками предприятия уже на 3-4 курсе, - говорит директор Нижегородского автомеханического техникума Ангелина Капшина.

Кроме созданных базовых кафедр, для студентов вузов с 2018 года действует программа корпоративных стажировок. За это время диапазон профессий, доступных молодым специалистам, охватил практически все функциональные направления нашей компании. Уникальное преимущество стажировок в том, что это официальное трудоустройство, которое можно совмещать с учебой. С самых первых дней стажеры полностью включены в деятельность предприятия и наравне с опытными сотрудниками реализуют интересные проекты в сфере своей специализации. По итогам стажировки те, кто проявляют себя с лучшей стороны, демонстрируют желание работать и добиваться результата, получают предложение войти в штат компании.

Также для студентов технических университетов вот уже много лет проводятся состязания мобильных робототехнических систем «РобоКросс», создаются проектные офисы в вузах. Работа с этой целевой аудиторией развивается в соответствии с реалиями рынка труда. Например, в текущем году запущен второй поток обучения в «Академии IT», которая была создана компанией для подготовки специалистов компьютерных технологий, ориентированных на автомобилестроение. Ее участниками на конкурсной основе становятся студенты как высших, так и средних учебных заведений.

- Ситуация с дефицитом кадров для промышленных предприятий - это реальность сегодняшнего дня. Поэтому программы проф­ориентации сейчас особенно актуальны, - говорит директор по персоналу компании Елена Марштупа. - Цели по технологическому лидерству, которые ставит перед собой бизнес, можно достичь только постоянно решая задачи по воспитанию и привлечению на предприятия квалифицированных сотрудников.