Теплица профессора травологии из Хогвартса появилась в школе №119 Автозаводского района

Учеников 119-й вдохновила на оригинальное озеленение рекреации книга о Гарри Поттере. Помона Стебль - ведьма и профессор травологии из школы чародейства и волшебства «Хогвартс». Дама в заплатанной шляпе выращивала растения в теплицах и там же вела уроки.

«Наша тема!» - подхватили сказочный сюжет автозаводские школьники. Они по-хозяйски взглянули на свою школу и переформатировали одну из рекреаций в оазис. С одобрения администрации учебного заведения, естественно.

- Получилось красиво, функционально и недорого, - приглашает нас в лето среди зимы заместитель директора школы Наталья Жадеева. - В этом зеленом уголке мы занимаемся экологическим воспитанием детей, учим их бережно относиться к природе и видеть ее красоту.

Фантастическую историю участники конкурса «Несущие радость» реализовали с минимальным количеством атрибутов. Проект обошелся в сумму менее трех тысяч рублей. В ход пошли деревянные ящики и глиняные горшки. Из подарочной мешковины ребята смастерили стильный наряд для школьной Помоны Стебль и укутали некоторые экспонаты.

На клич «Нужны цветы!» дружно отреагировали родители. И горшки с растениями быстренько перекочевали из квартир в школу. Все зеленые дары были тщательно осмотрены и рассортированы: в образовательном учреждении не место ядовитым, колючим или аллергенным.

- Мы постарались собрать растения, которые готовы к встрече с большим количеством людей и абсолютно безопасны для здоровья, - уточняет Н.Жадеева.

Юные дизайнеры разместили растения на полу и подоконниках, натуральный мох «поселили» на стене. А вот сказочный корень мандрагоры отлично чувствует себя рядом с горячей батареей. И это видно по улыбке экспоната. К слову, школьники сделали растение сами из папье-маше. В этой же технике изготовлена шляпа профессора травологии.

- Мы смешали клей с бумагой, из получившейся массы сформовали головной убор, а затем раскрасили его, - показывает ручную работу с необъятными полями ученица 7 «А» Елена Щипакина. - Нам хотелось создать более уютные места отдыха на переменах. Думаю, у нас получилось.

В теплице профессора травологии представлено более 60 видов растений. Всего в школе произрастает более 150 цветов и кустарников.

Также школьники разработали цикл занимательных «уроков травологии» о пользе растений. Для учеников младших классов их проводят старшеклассники. А чтобы разбираться в представителях флоры было проще, ребята выпустили волшебный учебник по травологии. В нем собрана информация обо всех растениях, представленных в экспозиции.

В школе №126, принимавшей участие в конкурсе, оформили зимний сад, напоминающий аллею

- По описанию и иллюстрациям можно узнать, откуда родом бальзамин Валлера или антуриум Андре и как за ними ухаживать, - раскрывает фолиант ученица 7 «А» Елена Бозина. - Цветы очищают воздух и благотворно влияют на состояние здоровья. Знать о них больше - полезно, видеть, как они цветут, - приятно. Я приняла участие в проекте, потому что понравилась сама идея сделать школу красивее, заполнить пустые пространства растениями. Теперь хочу углубленно заняться биологией, база для развития у меня уже есть.

Победа в районном конкурсе просто окрылила ребят.

- За пару дней до оглашения результатов мы с одноклассницами ездили на каток, - делится Елена Щипакина. - И мне попался счастливый билетик. Я загадала победить в конкурсе «Несущие радость». И была очень счастлива узнать о нашем первом месте.

Кроме школьной рекреации учащиеся 119-й озеленили кабинет биологии, где живут более капризные и редкие растения.

- Вечнозеленый хлорофитум оранжевый или субтропический гранатник в школах встретишь не часто. Ждем, когда выпустит красные цветы гибискус, - ловко оперирует названиями Наталья Жадеева. - Пока занимались озеленением, узнала про цветы столько интересного! Так что проект оказался полезным для всех.

Научным консультантом конкурсной внеклассной работы выступила учитель биологии Екатерина Ломоносова. Участникам «сочинения на зеленую тему» она поставила честно заработанные пятерки.

- Проект очень интересен как обучающая программа, - любуется результатом Екатерина Валерьевна. - В этом зеленом уголке дети могут рассмотреть цветы и даже аккуратно потрогать их. Ребята относятся бережно к растениям, им хочется сюда приходить. И это главное. А в кабинете биологии дети уже вынашивают планы на будущее. Так что у нас получился урок с продолжением.

Победитель районного конкурса по внутреннему озеленению продолжит выступление уже на городском этапе.

- Очень почетно и приятно, что нам доверена такая честь. Надеемся выступить достойно, - говорит Н.Жадеева. - Мы дадим «уроки по травологии» в деморежиме и организуем квест для участников. Все секреты раскрывать не буду. Но наша главная задача - сохранить первую зеленую площадку и продолжить осваивать новые пространства. Холлов, коридоров в двух школьных зданиях еще много.

Так что простора для фантазий хоть отбавляй. А цветы продолжают прибывать. Запросы на отростки понравившихся цветов поступают постоянно. А еще победителей районного этапа конкурса «Несущие радость» просят растиражировать симпатичный корень мандрагоры из папье-маше - символ проекта. Как нас заверили организаторы, сувенирной продукции быть.

А пока авторы совершенствуют информационную составляющую «теплицы профессора травологии». Сейчас они разрабатывают QR-коды для растений. Современным детям точно понравится добывать информацию с помощью смартфона.