Техничный выбор

Нет результатов

Техничный выбор

В профориентационном марафоне #ЯИНЖЕНЕР, который шел почти две недели, приняли участие школьники всех районов города.

СКУЧНО НЕ БУДЕТ

Первый марафон #ЯИНЖЕНЕР оказался столь плодотворным, что у организаторов не осталось никаких сомнений - надо продолжать: ведущему предприятию отрасли есть чем удивить подрастающее поколение.

- Мы познакомили ребят с командой высококлассных специалистов, которые создают современную технику, - отметила координатор образовательных проектов Горьковского автозавода Надежда Глуменкова. - Также участники марафона узнали, что такое Производственная система, из каких этапов состоит процесс изготовления продукта, в чем заключается искусство экспорта. Главное, ребята, которым предстоит определиться с выбором профессии, открыли для себя ГАЗ и убедились в перспективности технических профессий.

Слайд1.jpg

В информационно-образовательную программу вошли увлекательные мастер-классы, инженерные практикумы, интерактивные игры.

- Старшеклассники получили великолепную возможность познакомиться с ведущим предприятием отрасли - ГАЗом, пообщаться с топ-сотрудниками, порешать кейсы настоящих инженеров, - отметила директор Центра молодежных инженерных и научных компетенций «Кванториум» Светлана Непокорова. - Надеюсь, наш профмарафон поможет ребятам разобраться в себе, оценить свои возможности и выбрать востребованную профессию.

«Я узнала, что на ГАЗе созданы условия для карьерного роста. Профмарафон - очень нужное мероприятие. Особенно актуально для тех, кто еще не определился с профессией»
ТАТЬЯНА УЛЬЯНОВА,
девятиклассница школы №37

Погружение в мир технических профессий началось с интеллектуального путешествия на Горьковский автомобильный завод. Отвечая на вопросы квиза, школьники знакомились со славной историей предприятия. Над автомобилем будущего ребята размышляли под руководством директоров департаментов дирекции по стратегии и цифровым технологиям ГАЗа Михаилом Хлопяком и Андреем Кроммом. Сложной темой «Стратегия и цифровая трансформация» спикеры так увлекли школьников, что те засыпали выступающих вопросами.

- Через 10 лет не будет привычных нам автомобилей. Им на смену придут автономные транспортные средства. Поэтому будущее - за автомобильными программистами. Этим специалистам предстоит развивать беспилотные технологии, - обозначает перспективное направление Михаил Хлопяк.

По его мнению, общение с молодым поколением позволяет иначе взглянуть на привычные вещи и основательно подготовиться к встрече с будущим.

Марафон #ЯИНЖЕНЕР проходил при поддержке министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области с целью информирования школьников старших классов о деятельности Горьковского автозавода, популяризации востребованных инженерных профессий и специальностей
- Нам надо улавливать тренды, которыми живут старшеклассники, чтобы спроецировать их на умные автомобили, которые мы планируем производить, - добавил М.Хлопяк.

- Отрадно, что поколение, которому через 15 лет предстоит менять мир, интересуют различные темы - от цифрового автомобиля до сохранения природы, - подметил Андрей Кромм. - #ЯИНЖЕНЕР - удачный формат эффективной профориентации молодежи.

МОЛОДЫЕ - МОЛОДЫМ

Профессию нужно выбирать по любви. В этом абсолютно уверены представители ОИЦ Даниил Печалинов и Дмитрий Шакин. Своими юношескими метаниями в поисках профессии и личными историями успеха они и поделились со старшеклассниками.

Даниил Печалинов за три года работы в ОИЦ быстро продвинулся по карьерной лестнице. Молодой специалист очень доволен выбором технической профессии.

- Самая главная ошибка молодых при выборе профессии - делать акцент на финансовой составляющей, - считает 26-летний инженер-конструктор. - Я занимаюсь любимым делом и зарабатываю больше моих одноклассников, хотя на старте все было наоборот.

Слайд5.jpg

С самого первого дня в ОИЦ он старался проявлять себя. Работал над проектом создания цифрового коммерческого автомобиля «ГАЗель NN» и развивал компетенции в различных направлениях.

- Сейчас перешел в направление «Беспилотные платформы», - продолжил Д.Печалинов. - На ГАЗе разработаны различные программы обучения и повышения квалификации. Одну из самых значимых - программу развития лидеров - я окончил совсем недавно.

Дмитрий Шакин сделал профессией свое увлечение робототехникой. А началось все в 2013 году с кружка робототехники ГАЗа. Сейчас Дмитрию 22 года, из них три он трудится в ОИЦ, совмещая работу с учебой в вузе, и преподает программирование в Центре изучения цифровых технологий «Техноспейс».

- Наш отдел занимается электроплатформами и системами помощи водителю, - рассказал он. - Я ведущий инженер-конструктор по парктроникам, разрабатывал датчик дождя и света - устройство, которое облегчает вождение и делает его более безопасным. Деятельность разносторонняя и очень интересная. А еще меня окружают потрясающие люди. Работая среди них, я получаю огромное удовольствие.

Представители ОИЦ пожелали школьникам обратить внимание на технические специальности и не лениться делать дополнительную работу. Приобретенные навыки обязательно пригодятся в будущем.

«#ЯИНЖЕНЕР - хорошее профориентационное мероприятие. Благодаря таким проектам человек может найти свое предназначение»
МАКСИМ БАРАНКИН,
десятиклассник школы №119

Девятиклассница школы №37 Татьяна Ульянова планирует поступать в медицинский, но узнать про завод, который определяет развитие ее родного Автозаводского района, ей также было интересно.

- Может, меня настолько зацепит, что вслед за медицинскими науками захочу осваивать инженерную специальность, - объяснила она причину своего участия в марафоне. - Сегодня мы общались практически с нашими ровесниками, которые уже состоялись в профессии. У нас схожие взгляды, и доверия к молодым спикерам больше.

Слайд4.jpg

Девятиклассник 37-й школы Николай Киняев пока на перепутье. Он планирует выбрать гуманитарную профессию, но почему бы не присмотреться более пристально и к техническим?

- Как нам рассказали, на таких специалистов большой спрос. У меня и с точными дисциплинами может быть все хорошо, если постараться. Профориентация - актуальная для меня тема, - поделился он. - На профмарафоне узнал, что завод организует для молодежи актуальные курсы и программы обучения. А личные истории успеха молодых сотрудников ГАЗа, которые в свои 22 года и 26 лет многого добились, вдохновляют развивать амбиции. 

ИСКУССТВО ЭКСПОРТА

Экспорт - объективная оценка конкурентоспособности продукта.

- Поэтому так важно владеть искусством продаж на зарубежных рынках, - обратился к школьникам управляющий директор компании «Международные автомобильные решения» Леонид Долгов. - Чтобы преуспеть в этой области, нужно очень хорошо знать те страны, с которыми сотрудничаешь, любить их культуру, уважать традиции местного населения. Только так можно выстроить долгосрочные отношения. Наша сила в том, что мы готовы предложить комплексное решение задач клиентов и грамотно ответить на транспортные запросы любой страны мира.

Слайд6.jpg

«Общение со школьниками, подготовка достойной смены - важная часть нашей работы, направленной на будущее»
ЛЕОНИД ДОЛГОВ,
управляющий директор компании «МАР»

Роман Гусев учится в лицее №165 имени 65-летия «ГАЗ».

- Я люблю географию, и тема взаимодействия стран мне интересна, - поделился он. - Сегодня узнал, что ГАЗ экспортирует свою технику в десятки стран. Чтобы успешно продавать наши автомобили за рубежом, надо уметь договариваться. Это, пожалуй, ключевой навык для специалиста по внешнеэкономическим операциям.

Ученик православной гимназии им. Святого благоверного князя Александра Невского Федор Завьялов мечтает стать адвокатом.

- Не зря принял участие в марафоне, - он рассматривает сувенир за активность. - Я узнал, что ГАЗ поставляет различную технику не только в регионы России, но и по всему миру. Чтобы стать профессионалом в области экспортных продаж, нужно уметь разговаривать с людьми, логически мыслить и отвечать на любые вопросы.

Валентина Лукьянова, одноклассница Федора, мечтает стать ветеринаром.

- Приехала на мастер-класс по совету классного руководителя и очень довольна, - поделилась она. - На встрече узнала много нового о предприятии и технике, которую он выпускает.

Участники профмарафона встречались с экспертами из разных подразделений компании, молодыми специалистами и топ-менеджерами.

- Мы очень благодарны руководителям подразделений, которые делегировали на наше профориентационное мероприятие блестящих спикеров, - отметила Надежда Глуменкова. - Главный специалист - руководитель направления ОИЦ Михаил Ананченко ознакомил ребят с этапами создания продукта, главный специалист литейного завода Олег Степанов ознакомил с тонкостями профессий металлургии, лидер группы Алексей Хамов рассказал про актуальность промышленных роботов для автоматизации производства. Все наши эксперты обладают педагогическим даром и рады делиться своими знаниями со школьниками. Живой диалог ничто не заменит.

Слайд2.jpg

А вот заменят ли учителей роботы? На этот вопрос отрицательно ответил управляющий директор Горьковского автозавода Андрей Софонов. Он стал почетным гостем финального мероприятия марафона - открытой студии «За одной партой». Андрей Алексеевич рассказал о своем непростом пути в профессию, карьерном росте от слесаря до директора и необходимости постоянно учиться. Он пожелал старшеклассникам быть открытыми к новым знаниям, осваивать эксклюзивные компетенции и знать, что на ГАЗе выстроена хорошая система получения дополнительных умений.

Ни одного дня не пожалела о трудоустройстве на завод Надежда Глуменкова.

- Я работаю в коллективе суперпрофессио­налов, любящих свое дело, и каждый день учусь у них, - рассказала она. - Десять лет назад меня очень увлекла робототехника. Мы начинали с организации кружка, который посещали 35 детей. Сейчас в двух наших детских технопарках ежегодно обучаются 600 школьников. И первые выпускники уже работают инженерами и сами преподают в «Техноспейсе» и «Кванториуме».

В этом году на базе пяти автозаводских школ (№37, 43, 119, 170 и лицея №165) ГАЗ создал инженерно-технологические классы с углубленным изучением точных наук.

Слайд7.jpg

Именно на учеников этих классов и был рассчитан второй марафон #ЯИНЖЕНЕР. Педагог-психолог школы №119 Евгения Юрьевна Ведерникова занимается профориентационной работой более 9 лет.

- В диалоге с представителями предприятий ребята узнают, что завод - это не только рабочие специальности, но и интересные задачи, возможность сделать хорошую карьеру, - говорит она. - Нужно продолжать проводить такие марафоны и больше включать в программу практических занятий, чтобы старшеклассники попробовали создать макет изделия или детали.

Десятиклассник школы №119 Максим Баранкин силен в математике и физике. Он хочет связать свою жизнь с изучением точных наук и применением их на практике.

- После общения с представителями завода преимущества профессии инженера стали более наглядными, - говорит он. - Очень интересно самому что-то создавать и разрабатывать.

Слайд8.png

Девятиклассник 59-й школы Иван Коньков пока размышляет, кем стать. Направления­-фавориты - медицина и инженерия. Юноша в ладу с точными науками, да и конструктором лего с детства увлекается. За активное участие в профмарафоне он получил диплом.

- Мне понравился первый квиз, и я решил все две недели участвовать в марафоне. Очень удачный формат, благодаря которому многие старшеклассники больше узнают о профессии инженера и Горьковском автозаводе, - сделал он вывод. - Я не ожидал, что на ГАЗе уже есть беспилотные автомобили и свой литейный завод.

- Время потрачено не зря, - уверена еще одна дипломированная участница профмарафона, старшеклассница школы №9 Мария Федотова. - Для таких людей, как я, которые не знают, куда пойти после школы, очень полезный проект. Мне понравились все из представленных за две недели профессий. 

Ирина Честнова

Читайте также

Если вы обнаружили ошибку или неточность, пожалуйста, сообщите нам. Выделите ошибку и нажмите сочетание клавиш Ctrl + Enter