Креативная дистанция

Нет результатов

Креативная дистанция

Сеть детских технопарков «Кванториум» переключилась на дистанционное обучение.

Как проходят уроки на расстоянии? В чем плюсы и минусы общения через монитор? Эти вопросы мы адресовали руководителю детского технопарка «Кванториум ГАЗ» Анне Богдановой.

Встречаемся в сети

Конечно, оптимальный вариант обучения инновационным дисциплинам - совмещение онлайн-формата с живым общением. Но меры повышенной готовности, которые повсеместно внедряются для нашей с вами безопасности, заставляют приспосабливаться к новой реальности и переходить «на удаленку».

- У ребят, постигающих инженерные профессии на коммерческой основе, а это 80 самых юных слушателей до 12 лет, из-за сложной эпидемиологической обстановки занятия приостановлены, - комментирует ситуацию Анна Богданова. - В бюджетных группах занятия проходят по расписанию, просто в другой форме.

Например, организуются вебинары на различных компьютерных платформах, где педагоги объясняют новые темы, а затем оценивают работу подопечных, проверяя домашнее задание.

- В цехе «Хайтек» сейчас изучают тему «Электронные компоненты». С помощью инструмента по 3D-моделированию Tinkercad можно работать не с реальными, а с виртуальными проводами. Поэтому, несмотря на то, что кванторианцы «удалились», весь объем знаний по данной теме, а также по всем остальным они получают, - подчеркивает Анна Тиграновна.

400 ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 12 ЛЕТ ПРОХОДЯТ ОБУЧЕНИЕ В ГРУППАХ КВАНТОРИУМА "ГАЗ"

А вот сами учебные планы администрации детского технопарка «Кванториум ГАЗ» пришлось существенно переработать, потому что есть такие моменты, которым все же нельзя обучить удаленно. С апреля в цехе «Хайтек» планировалось освоение токарно-фрезерных станков. Максимум из того, что можно сделать в Интернете, - предложить посмотреть видео продолжительностью 10-15 минут. В программе этой теме было отведено 12 часов.

- Программу мы переделали, и вряд ли это финальные коррективы. Даже в этих нестандартных условиях нам бы хотелось получить результат, ради которого и были организованы детские технопарки «Кванториум», - продолжает А.Богданова. - Наша основная цель - показать детям, что инженером быть классно и современно. Хорошо образованные специалисты - очень востребованные и высокооплачиваемые сотрудники с отличными перспективами.

Одновременно с переходом на онлайн-формат детский технопарк «Кванториум ГАЗ» открыл дистанционный проект «Инженерные каникулы. Эковесна онлайн». Это серия ежедневных мастер-классов, вебинаров в группе ВКонтакте. Принимать в них участие могут и родители кванторианцев. Уже прошла гуру-лекция «Мифы экологии», после которой слушателям было предложено собрать все батарейки в доме и в дальнейшем сдать их на переработку. Также большим успехом пользуются мастер-классы. Один из последних - «Скетч-открытка».

Зрители образовательных видеосеансов реагируют виртуальными аплодисментами в адрес педагогов:

«Задания - блеск, координаторы - огонь!» - пишет Анастасия Филимонова.

«Глядя на вас, понимаешь, что все будет хорошо. Спасибо за позитив!» - отзывается Наталья Селифанова.

«Мы продолжаем готовить будущих инженеров дистанционно. Даже в этих нестандартных условиях получаем результат, ради которого и были организованы детские технопарки «Кванториум» 

Богданова-кванториум-круг.jpg АННА БОГДАНОВА,РУКОВОДИТЕЛЬ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА "кВАНТОРИУМ ГАЗ"
 

Учеба по расписанию

Перед началом дистанционных занятий преподаватели выяснили у воспитанников, есть ли у них возможность посещать видеоуроки. Оказалось, что из 400 кванторианцев только у троих ребят нет компьютеров. Но и эта проблема снята с повестки: для них уже выстроен персональный план занятий.

- Основное направление деятельности в наших квантумах - 3D-моделирование с использованием разных программ. Но ведь и раньше люди строили объемные модели, только вручную. Более того, студенты-архитекторы как «возводили» здания из бумаги или картона, так и продолжают. Если у наших детей нет возможности работать в Интернете, они изготавливают прототип того же изделия, которое их одногруппники делают в 3D-формате, из подручных материалов. Все заняты делом, - отмечает руководитель детского технопарка «Кванториум ГАЗ».

Среди других неоспоримых плюсов вынужденного ухода в онлайн - это возможность для педагогов лучше узнать своих коллег. Специально для них и всех желающих запущена серия лекций по обмену опытом. Анонсы будут еженедельно размещаться на сайте детских технопарков «Кванториум» Нижегородской области и страницах в соцсетях.

- Если вас что-то заинтересовало, присоединяйтесь, - приглашает А.Богданова. - Мы рады всем любознательным зрителям.

Мастер-классы можно посмотреть в любое удобное время на канале детского технопарка «Кванториум ГАЗ» в YouTube. Но, несмотря на все плюсы, есть у дистанционной формы обучения и минусы.

- Кванториум - это прежде всего проектная деятельность. Ребята под руководством педагогов проходят все этапы создания модели - от идеи до ее воплощения, - подчеркивает Анна Тиграновна. - Без оборудования крайне сложно создать прототип.

Пока механизм действий такой: дети изготавливают модель и отправляют педагогу для оценки. Если все хорошо, наставник запускает ее в печать на площадке детского технопарка «Кванториум ГАЗ».

Второй принципиальный момент, на котором базируется обучение в детских технопарках «Кванториум», - это командная работа. В новых условиях важный принцип откровенно «подвисает».

- Все-таки работа на компьютере и вживую - это разные вещи, - поясняет Анна Тиграновна. - Когда мы общаемся с детьми дистанционно, сложнее удерживать их внимание. Конечно, можно организовать онлайн-пространство, но очень трудно контролировать, чтобы кванторианцы дополнительно собирались в группы и вместе работали над проектом.

НАКАНУНЕ ПЕРЕХОДА «НА УДАЛЕНКУ», 16 МАРТА, В ДЕТСКОМ ТЕХНОПАРКЕ «КВАНТОРИУМ ГАЗ» ОТКРЫЛОСЬ ЕЩЕ ОДНО НАПРАВЛЕНИЕ «ВИРТУАЛЬНАЯ И ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ»

Именно на решении этой проблемы педагоги сети «Кванториум» сосредоточили свои усилия. Каждый день они обмениваются удачными инструментами преподавания инновационных технологий, потому что понимают: «удаленка» - пока единственная возможность продолжать обучение.

Все преодолеем

15-летний Кирилл Рябинин обучается в «Кванториуме ГАЗ» по направлению «Хайтек».

- Нас учат программировать на 3D-принтере, работать на фрезерном станке и вручную обрабатывать изготовленные изделия, - говорит он.

Кирилл - один из лучших кванторианцев. Юноша успел перейти с начального уровня на более сложный - базовый.

- С моим товарищем мы изготовили роботизированный манипулятор для перевозки мелких грузов, хорошо подготовились к презентации и успешно защитили проект.

К сожалению, из-за коронавируса не успели распечатать макет. Придется это делать нашему педагогу Антону Андреевичу Мальцеву.

Оптимист Кирилл Рябинин не унывает по поводу вынужденного перехода «на удаленку», а вместе с другими кванторианцами готовится к Дню Победы.

- Для диорамы я изготовил полуторку, мои друзья - другие образцы техники, помогавшей громить врага в годы войны. Все макеты распечатаны на 3D-принтере, осталось их загрунтовать и покрасить. У нас получится настоящее поле боя, как напоминание о тех героических годах.

На школьные каникулы Кирилл уехал в деревню и продолжил обучение под присмотром наставника, который и материал успевает объяснить, и каждое действие прокомментировать.

- Никакого дискомфорта не испытываю в связи с переходом «на удаленку», - говорит кванторианец. - Пока мне нравится учиться из дома. Сейчас я не пропускаю вебинары, смотрю их на телефоне.

Умение управлять временем - весьма ценный навык. Восьмиклассник 128-й школы Кирилл Рябинин к началу занятий в детском технопарке «Кванториум ГАЗ» успевает сделать все уроки, так что спокойно переключается на любимое увлечение.

- Я уверен, что вся эта печальная история с коронавирусом пойдет на спад, - говорит Кирилл. - А сейчас мы просто побудем дома, побережем друг друга и продолжим учиться. Жаль, спортзал закрылся, но горевать по этому поводу точно не буду: отжиматься можно и дома, у меня и турник есть.

Сегодня дети изучают удаленно еще и школьные предметы.

- Чтобы дети слишком много времени не проводили у монитора, мы стараемся придумать формат дополнительных практических заданий, - рассказывает руководитель «Кванториума ГАЗ» Анна Богданова. - В частности, после просмотра гуру-лекций обязательно нужно выполнить задание руками. Возможно, в ближайшее время нам даже придется сократить количество занятий. Но мы хотим, чтобы будущие инженеры были здоровы, и обязательно придумаем, как сделать наше дистанционное образование максимально эффективным.

Ирина Честнова

Читайте также

Если вы обнаружили ошибку или неточность, пожалуйста, сообщите нам. Выделите ошибку и нажмите сочетание клавиш Ctrl + Enter