Старшеклассники автозаводских школ приняли участие в «Формуле инженера»

Совместное мероприятие провели специалисты Нижегородского автозавода и студенты Института транспортных систем (ИТС) и Института промышленных технологий машиностроения (ИПТМ) НГТУ. Основная идея инициаторов состояла в том, чтобы школьники смогли пообщаться в неформальной обстановке со студентами, близкими им по возрасту.

Политех - это классное место

Лада Конева - председатель профсоюзного бюро ИПТМ. Учится на третьем курсе.

- Мы хотели показать старшеклассникам, что политех - это классное место, точка притяжения молодежи, - поясняет она. - Хотелось, чтобы как можно больше школьников узнали про наши институты и в дальнейшем связали свою жизнь с инженерной профессией.

Один из инициаторов «Формулы инженера» - Владислав Паняев, студент-третьекурсник ИТС.

- Лучше политеха по техническим специальностям в нашем городе вуза нет, - уверен Владислав. - А с третьего курса начинается самое интересное - углубленное изучение циклов производства. Хочется, чтобы школьники знали об этом и стремились в НГТУ.

В числе организаторов мероприятия и Екатерина Федосова - председатель профсоюзного бюро ИТС. Она учится на первом курсе магистратуры.

- Технические знания позволяют не только обрести востребованную специальность, но и помогают в быту, - утверждает Екатерина. - И мне хочется рассказать школьникам о том, насколько интересно и полезно учиться по технической специальности.

От станции к станции

Несмотря на неформальную атмосферу, программа была хорошо продумана. Участников разделили на три потока. На входе гостям выдавали маршрутную карту, ориентируясь на которую они путешествовали по станциям, представлявшим разные направления обучения. Были предусмотрены игровые элементы в виде викторин и наглядные пособия, такие как миниатюрный промышленный робот, автосимулятор, детали и модели машин.

- Наша станция рассказывает об автомобилестроении. Это направление, на котором я учусь, - поясняет студент 1-го курса Максим Борисов. - Мы говорим с ребятами не только об учебе, но и о нашей студенческой жизни, отвечаем на вопросы.

Отдельная станция была посвящена профсоюзу. Степан Батраков учится на первом курсе ИТС. В старших классах он состоял в совете школьников, поступив в вуз, стал активистом профбюро:

- Мы рассказываем школьникам про нашу профсоюзную организацию, которая представляет интересы студентов в разных ситуациях, организует внеучебные активности и льготные обеды, распределяет путевки.

Сауле Аввакумова представляет на станции профбюро ИПТМ. Она учится уже на четвертом курсе, совмещая учебу со стажировкой в Объединенном инженерном центре автозавода, и может рассказать не только о студенческой жизни, но и о заводской:

- В ОИЦ работается прекрасно, чудесный коллектив, много льгот. На автозаводе я занимаюсь тем, чем увлеклась еще в институте: механической обработкой деталей. Мне очень интересна эта тема. И нравится общаться с подрастающим поколением, поэтому я и приняла участие в организации «Формулы инженера».

Буду поступать в Политех

Кроме станций школьники посещали институтские лаборатории, где могли ознакомиться с уникальным оборудованием.

- Установку ВААМ создали наши научные сотрудники, доценты кафедры, а мы, аспиранты, ее доработали, - рассказывает ассистент кафедры «Технологии оборудования машиностроения» ИПТМ Андрей Башков. - Это модульная система 3D-печати, которая может интегрироваться с различным оборудованием, например, с обрабатывающим станком.

Лаборатория «Передовые промышленные технологии атомного машиностроения» оборудована современными станками с ЧПУ. Такие же используют на промышленных предприятиях. Работа с этими агрегатами позволяет подготовить выпускников с нулевым периодом адаптации. Приходя в заводские цеха, молодой сотрудник встречает там знакомое оборудование и вливается в рабочий процесс максимально быстро.

Для 11-классника Ахмеда Ахмедова такая подготовка актуальна, ведь он уже распланировал свое ближайшее будущее: окончить инженерно-технологический класс, поступить в технический вуз, а затем трудоустроиться на автомобильный завод.

- Там удобный график, активная работа со студентами, есть целевое обучение, - поясняет свой выбор Ахмед. - Поступать буду в политех. Давно знаю этот вуз, и участие в «Формуле инженера» укрепило мой выбор.

Анатолий Русанов также учится в инженерно-технологическом классе, занимается в Центре изучения цифровых технологий «Техноспейс», участвует в конкурсах, фестивалях и технических олимпиадах.

- Очень понравилась станция робототехники, нам показали манипулятор, им можно было управлять, - делится впечатлениями Анатолий. - Плюс этого мероприятия в том, что здесь мы пообщались со студентами. Они могут ответить на те вопросы, которые не задашь преподавателям.

- Такие мероприятия помогают абитуриентам разобраться, куда они хотят поступить, что им подходит, - уверена 11-классница Варвара Конькова. - Очень все понравилось, интересно, захватывающе.

- Я выбираю между политехом и Высшей школой экономики. Пришла узнать поподробнее об одном из вариантов, - рассказывает Катя Лукоянова. - Мероприятие было хорошо организовано, спасибо политеху, мне было интересно.

- Мероприятие прошло динамично, - подводит итог руководитель образовательных проектов по взаимодействию с учебными заведениями автомобильного завода Надежда Глуменкова. - Поначалу школьники чувствовали себя немного скованно, но быстро прониклись теплой атмосферой, которую создали студенты, начали общаться и с удовольствием вовлекаться в процесс.

Самые активные участники «Формулы инженера» получили призы, которые предоставил автомобильный завод.

Ольга Федотова